Txikiekin artelan bat ikusteko, komeni da koadroaren aurrean 30 segundo edo minutu bat uztea, eta gero nahi dutena esateko eskatzea. Gainera, hobeto behatzen lagun diezaiekegu galderak eginez, ahal dela irekiak (Horrela, ahozko adierazpena ere landuko dugu). Erantzun guztiak izango dira baliozkoak, batez ere interpretaziokoak.
- Zer dago gela barruan? Eta hormetan?
- Gela ordenatuta edo desordenatuta dago? Zikina edo garbia?
- Zer koloretakoak dira gauzak?
- Gelak badu leihorik? Zer ikusiko da handik?
- Zenbat jendek egiten du lo bertan?
- Gela triste, alai, bakartia da…?
- Ume edo heldu batena dela uste duzu? Zergatik?
- Zurearen antza du? Zer gauza ditu zure gelak?
Para ver una obra de arte con lxs txikis, es recomendable,
dejarles unos 30 segundos o 1 minuto ante el cuadro, y después pedirles que
digan lo que quieran. Además podemos ayudarles a observar mejor haciéndoles
preguntas, preferiblemente abiertas (Así además trabajaremos la expresión
oral). Todas sus respuestas serán válidas, sobre todo las que sean de
interpretación.
- ¿Qué hay dentro de la habitación? ¿Y En las paredes?
- ¿Está la habitación ordenada o desordenada? ¿Está sucia o limpia?
- ¿De qué color son las cosas que ves?
- La habitación, ¿tiene ventana? ¿Qué se verá por ella?
- ¿Cuántas personas crees que duermen en ella?
- ¿Es una habitación triste, alegre, solitaria…?
- ¿Crees que es de un niño o de un adulto? ¿Por qué?
- ¿Se parece a la tuya? ¿Qué cosas tiene tu habitación?
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