AITATXO LOTIA

 "Aitatxo lotia" esnatuko dugu? 

 ¿Despertamos a "aitatxo dormilón"?

NOR BIZI DA BARRUAN? / ¿QUIÉN VIVE AHÍ DENTRO?

Norekin bizi zara etxean?

Paperezko etxe hau egitea oso erraza da. 

Behin eginda, kanpotik margotu eta barruan zure familiaren marrazkia egin.
Leihotxo bat egiten badiozu, bertatik ikusi ahal izango duzu.

¿Con quién vives en casa?

Esta casa de papel es muy fácil de hacer. 

Una vez hecha, pintala por fuera y dentro dibuja a tu familia.
Si le haces una ventanita podrás asomarte por ella.

Bideo labur honetan nola egiten den ikus dezakezu. 

En este breve vídeo puedes ver cómo se realiza.

HODEI (FAMILIA MILA KOLORE).

MIREN AMURIZA PLAZA

Zurinek eta Leirek guraso izatea erabaki zuten behin batean eta, harrezkero, familiatxo bat osatzen dute Hodei eta hiruren artean.
Zurine y Leire decidieron en una ocasión ser madres y, al nacer Hodei, formaron una familia de tres.

KUKUENEA (FAMILIA MILA KOLORE)

MIREN AMURIZA PLAZA

Elenek ume bi zeuzkan, bakarra zeukan Anttonek: familia txiki bi elkartua, hara, handi bat nola osatu duen boskote honek.

Elene tenía dos niños, Antton sólo tenía uno: dos pequeñas familias unidas.. He aquí cómo este quinteto ha formado una muy grande.

MAITE ZAITUT, AMATXO!

Argi dago asko maite duzula ama. Baina erakuts diezaiokezu oso gogor besarkatuz eta musu asko emanez abesti hau entzutean.

Está claro que quieres mucho a ama. Pero se lo puedes demostrar abrazándole muy fuerte y dándole muchos besos al escuchar esta canción.

GURE IZENAK / NUESTROS NOMBRES

Zein da familiako izenik luzeena? Eta laburrena?

Izenak idatzi eta bakoitzak dituen letrak kontatzean datza. Zenbatu ondoren, gauza gehiago "ikertu" ditzakegu jolas moduan:

• Zein da luzeena eta zein laburrena 
• Bokal gehien/gutxien duena 
• Silabatan banatu eta zenbatu  
• Letra zehatzak identifikatzea (zenbat "A" ditu bakoitzak?)
• Gelako lagunen izenak idaztea eta gauza bera egitea.

¿Cuál es el nombre más largo de la familia? ¿y el más corto?

Se trata de escribir los nombres y contar las letras que tiene cada uno. Una vez contadas podemos “investigar” más cosa a modo de juego:

• Cuál es el más largo y el más corto 
• El que más / menos vocales tiene 
• Separarlos en silabas y contarlas 
• Identificar letras concretas (¿cuántas “A” tiene cada uno?) 
• Escribir los nombres de los amigos de clase y hacer lo mismo.

Contador de letras - Hizki zenbatzailea

PAKO- PAKI

Nafarroan beste izen batzuk erabiltzen dituzte aitite eta amama deitzeko. Entzun abestia eta jakingo duzu zeintzuk diren. Ausartzen zara koreografiarekin?

En Navarra utilizan otros nombres para llamar a aitite y a amama. Escucha la canción y sabrás cuáles son. ¿Te atreves con la coreografía?

IPUINA: ROSA CARAMELO (EN CASTELLANO)

ADELA TURÍN ( AUTORA) Y NELLA BOSNIA (ILUSTRADORA)

Margarita es la única elefanta que no consigue que su piel sea rosa caramelo (rosa suave), por mucho que se esfuerce. Mientras tanto, se da cuenta de que los demás elefantes varones sí pueden disfrutar de su libertad y jugar como quieren.

Cuando  por  fin sus padres desisten de  exigirle que tenga ese aspecto, descubrirá la libertad  y abrirá el camino de la igualdad para sus compañeras.

Un clásico de los años 70 que no deja de ser muy actual. Uno de los cuentos coeducativos por excelencia, que rompe con los estereotipos de género y que reivindica la igualdad de derechos para niños y niñas. 

AHOZKO AUTOERRETRATUA- AUTORETRATO DE FORMA ORAL

Autoerretratua norberaren deskribapena denez, puntu hauek landu ditzakegu:

1. Deskribapen fisikoa

2. Izaera ezaugarriak

3. Berezitasunen bat

4. Zaletasunak

Como el autorretrato es una descripción de uno mismo, podemos tratar estos puntos:

1º Descripción física

2º Rasgos de carácter

3º Alguna peculiaridad

4º Aficiones

Al final, puedes hacer un dibujo. 

FAMILIA ZUHAITZA- ARBOL FAMILIAR

Zuhaitzen formari erreparatu diozu? Zuhaitz batean, enbor bakar batetik adar asko ateratzen dira, eta adar horietatik adar gehiago. Izan ere, zuhaitz bat egunero hazten denez eta denboraldi bakoitzean adar, hosto eta fruitu berriak dituenez, zure familia hazi egin da denboran zehar.

Familiako zuhaitz genealogiko xume bat egitea proposatzen dizuet. Gertuko familiarekin.

Polita izango da Din A3 kartulinan gainean egiten baduzue. Familiakoen izenak eta datuak (adina, ahaidetasuna) jarriko ditugu adarretan. Argazkiak eta marrazkiak ere sartu ditzakegu.

Egiten dituzten bitartean, solasaldi txikiak izango dituzue: nor da? Nolakoa da? Non bizi da? Horrela adierazten dira ahoz ahaideen hiztegia erabiliz eta deskribapenak eginez.

¿Te has fijado en la forma de los árboles? En un árbol frondoso, de un solo tronco se desprenden muchas ramas de las que, a su vez, salen más ramas. Pues así, como un árbol crece cada día y en cada temporada tiene nuevas ramas y hojas y frutos, así tu familia ha crecido a lo largo del tiempo.

Os propongo Hacer un árbol genealógico sencillo de la familia. Miembros  más cercanos.

Quedará bonito si lo hacéis sobre cartulina Din A3. Colocaremos nombres y datos (edad, parentesco…) de los familiares en las ramas. Podemos incluir fotografías y dibujos.  

Mientras los van elaborando, tendréis pequeños diálogos: ¿quién es?, ¿cómo es?, ¿dónde vive? Así se expresan oralmente utilizando vocabulario de los parentescos y haciendo descripciones.

OLERKIA: BIRRAMONA- POMA: BISABUELA

BIRRAMONA

BETIKO NAHI NUEN

FAMILIA GUZTIA

BAINA NIRE BIHOTZERA

ETORRI DA EURIA.

BIRRAMONA HIL ZENETIK

ZAPALDU NAU ZALDIAK

BAINA BETIKO IZANGO DA

NIRE ARGI IZPIA.

GURE FAMILIA TUTUEKIN

ZER IRUDITZEN ZAIZUE ZUEN FAMILIA EGITEA TUTUAK ERABILTZEN?

¿QUE OS PARECE SI ESTA VEZ UTILIZAMOS LOS ROLLOS DE CARTON PARA HACER A VUESTRA FAMILIA? ?





MATERIALA:

-TUTUAK/ ROLLOS DE PAPEL
-TENPERA EDO ERROTULKIAK/ TEMPERA O ROTUS
-ARTILEA/ LANA
-PLASTIKOZKO BEGIAK/ OJOS DE PLASTICO.




ERABILI TUTU OSOA AMA ETA AITARENA EGITEKO ETA MOZTU ZATITXO BAT SEME-ALABENA EGITEKO. MARGOZTU TUTU ERDIA . OIHAL ZATITXOAK BADITUZU ERABILI AHAL DITUZU ERE.

UTILIZA TODO EL TUTU PARA HACER  LA  FIGURA DE AMA O DE AITA Y CORTA UN TROZO PARA HACER LOS DE LOS HIJOS-AS. PINTA HASTA LA MITAD DEL ROLLO. SI TIENES TROZOS DE TELA LOS PUEDES PEGAR EN VEZ DE PINTAR.

LEHORTZEN DIRENEAN IPINI BEGIAK....
CUANDO SE SEQUE LA PINTURA PEGA LOS OJOS....







IPINI ILEA ARTILEAREKIN NORBERAREN KOLOREKOA.
PON LA LANA DEL COLOR DE PELO QUE CADA UNO TENGA.






APAINDU AURPEGIA.
 PINTA RASGOS EN LA CARA.








ETA PREST DUZU ZURE FAMILIA JOLASTEKO, ANTZERKIAK EGITEKO.....
 Y YA TIENES TU FAMILIA TERMINADA PARA JUGAR, HACER TEATRO CON ELLOS......

IRUDI GEOMETRIKOAK- FIGURAS GEOMÉTRICAS

Hurrengo abesti honekin, irudi geometriko desberdinen izenak ikasiko dituzue. Erne belarriak!

Con esta canción aprenderéis los nombres de las diferentes figuras geométricas. ¡Atentos!

INGURUMENAREN NAZIOARTEKO EGUNA.

INGURUMENAREN NAZIOARTEKO EGUNA OSPATZEKO, ANIMATU ETA ABESTI 
POLIT HAU ABESTU ETA DANTZATU.

ESKOLAN EGITEN DUGUN MODUAN, ETXEAN ERE NATURA ZAINTZEKO BIRZIKLATU PLASTIKOZKO ONTZIAK, PAPERA, BIDRIOA...

ESKERRIK ASKO ZUEN LANAGATIK. MUSUTXUSSSSS

PARA CELEBRAR EL DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE OS PROPONEMOS CANTAR 

Y BAILAR ESTA BONITA CANCIÓN.

PARA CUIDAR LA NATURALEZA, IGUAL QUE HACEMOS EN EL COLE, ESPERAMOS QUE EN CASA TAMBIÉN RECICLÉIS EL PLÁSTICO, EL PAPEL Y EL VIDRIO.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO, MUSUTXUSSSS

ZORIONAK!

ASTE HONETAN 3 URTEKO GELAKO ADAMEN URTEAK IZAN DIRA.
ZORIONAK BIHOTZ BIHOTZEZ!

ESTA SEMANA HA CUMPLIDO AÑOS ADAM, DE LA CLASE DE 3 AÑOS.
FELICIDADES!

ESKUAK- MANOS

Ziur zure eskuaren ingurua marrazten dakizula, baita zure senideei hori egiten laguntzen ere. Silueta horiek koloretako folioetan edo kartulinan moztu ditzakezu, eta bata bestearen gainean jarri.

Seguro que sabes dibujar el contorno de tu mano y también ayudar a tus familiares a hacerlo.  Puedes recortar esas siluetas en folios de colores o cartulinas y ponerlas unas sobre las otras.

ARTE LANA HIZKIEKIN.

GURE IZENAREN LEHENENGO HIZKIAREKIN EDO IZEN OSOAREKIN ARTE LAN EDERRA EGIN DEZAKEZUE.

ETXEAN DAUKAZUEN MATERIALAREKIN, PAPERA, ARROZA, MAKARROIAK, OGI BIRRINDUA, GOMETSAK ETA ABARREKIN EGIN DEZAKEZUE.

ARGAZKI BAT BIDALI...

CON LA PRIMERA LETRA DE VUESTRO NOMBRE O CON EL NOMBRE COMPLETO, PODÉIS HACER BONITAS OBRAS DE ARTE.

CON MATERIALES QUE TENGÁIS EN CASA, UN FOLIO, ARROZ, MACARRONES, PAPELES DE REVISTAS, PAN RALLADO, GOMETS...TRABAJAR LA IMAGINACIÓN.

MANDAD UNA FOTO.

GEHIKETAK EGITEKO...

KAIXO LAGUNAK, KAIXO FAMILIA.

ADIMENA LANTZEKO,
JOLASTEKO FAMILIAREKIN  ETA PRIMERAN PASATZEKO GAHIKETAK EGITEN PROPOSAMEN BATZUK HEMEN DITUZUE.

ANIMATU, EGIN NAHI DUZUEN MATERIALAREKIN, JOLASTU ETA ARGAZKI BAT BIDALI.

HOLA...

OS ANIMÁIS A DESARROLLAR VUESTRA IMAGINACIÓN JUNTO CON LA FAMILIA ?

PODEMOS APRENDER MIENTRAS JUGAMOS Y TRABAJAMOS JUNTOS.

AQUÍ TENÉIS ALGUNAS IDEAS DE COMO HACER UNA MÁQUINA DE SUMAR...

SE PUEDE HACER CON MATERIALES QUE TENGÁIS EN CASA.
ANIMAROS Y MANDAR UNA FOTO.

KANDINSKY...

KANDINSKY TXIKIENTZAT. KANDINSKY PARA LOS PEQUES

MIRÓ...

MARRAZKIAK EGITEKO, ADIMENA LANTZEKO MARRAZKIAK EGITEAN, SUPER ARTISTAK, ARTISTAK ITZELAK ZARETE ETA.

                                                   MIRÓ

Para trabajar la imaginación de GRANDES ARTISTAS a la hora de dibujar, porque sois GRANDES ARTISTAS.

GEHIKETAK EGIN. SUMAS.

GEHIKETAK EGITEKO JOLAS DIBERTIGARRI BAT. JUGAMOS A SUMAR.

                                      EGIN KLIK HEMEN.GEHIKETAK EGIN. SUMAR.

aquí tenéis un divertido juego de sumas. Haced clic en el enlace y a divertirse...

MARGOLARIEN ANTZERA- AL ESTILO DE...

 ZEIN EGIN NAHI DUZU?
¿CON CUÁL TE ATREVES?

VAN GOGH: ARLESEKO LOGELA - EL DORMITORIO DE ARLÉS

Txikiekin artelan bat ikusteko, komeni da koadroaren aurrean 30 segundo edo minutu bat uztea, eta gero nahi dutena esateko eskatzea. Gainera, hobeto behatzen lagun diezaiekegu galderak eginez, ahal dela irekiak (Horrela, ahozko adierazpena ere landuko dugu). Erantzun guztiak izango dira baliozkoak, batez ere interpretaziokoak.

• Zer dago gela barruan? Eta hormetan?
• Gela ordenatuta edo desordenatuta dago? Zikina edo garbia?
• Zer koloretakoak dira gauzak?
• Gelak badu leihorik? Zer ikusiko da handik?
• Zenbat jendek egiten du lo bertan?
• Gela triste, alai, bakartia da…?
• Ume edo heldu batena dela uste duzu? Zergatik?
• Zurearen antza du? Zer gauza ditu zure gelak?

Para ver una obra de arte con lxs txikis, es recomendable, dejarles unos 30 segundos o 1 minuto ante el cuadro, y después pedirles que digan lo que quieran. Además podemos ayudarles a observar mejor haciéndoles preguntas, preferiblemente abiertas (Así además trabajaremos la expresión oral). Todas sus respuestas serán válidas, sobre todo las que sean de interpretación. 

• ¿Qué hay dentro de la habitación? ¿Y En las paredes?
• ¿Está la habitación ordenada o desordenada? ¿Está sucia o limpia?
• ¿De qué color son las cosas que ves?
• La habitación, ¿tiene ventana? ¿Qué se verá por ella?
•  ¿Cuántas personas crees que duermen en ella?
• ¿Es una habitación triste, alegre, solitaria…?
• ¿Crees que es de un niño o de un adulto? ¿Por qué?
• ¿Se parece a la tuya? ¿Qué cosas tiene tu habitación?

A LETRAREN OLERKIA- POEMA DE LA LETRA A

A

HARA!

HARA!

HARA!

NI  ETA  ZU

BI  GARA.

NI  A  NAIZ

             ETA  ZU   NOR  ZARA?

Joxan Ormazabal 

GIUSEPPE ARCIMBOLDO

Retrato vegetal de Rodolfo II

Giuseppe Arcimboldo Italiako margolari bat izan zen. Ezaguna, batez ere, lore, fruitu, landare, animalia edo objektuetan oinarritutako giza aurpegiaren irudikapenengatik.
¿Horrelako zerbait egiten ausatzen zara?

Giuseppe Arcimboldo, fue un pintor italiano conocido sobre todo por sus representaciones del rostro humano a partir de flores, frutas, plantas, animales u objetos… 
¿Te atreves a hacer algo parecido?

"CON EL 6 Y EL 4, LA CARA DE TU RETRATO"

Pertsonaia arraro hauek zenbakiak erabiliz marraztu dira. Zein aurkitu duzu? Horrelako bat egin nahi duzu? Saiatu zurea egiten! Bestela, etxean, ziur norbaitek badakiela nola egiten den... "Con el 6 y el 4 la cara de tu retrato".

Nahi izanez gero, zenbakiak paper batean idatzi ditzakezu ta ordenatu ditzakezu, txikienetik handira. 

Estos personajes tan raros se han dibujado mediante números. Cuáles has encontrado? ¿te gustaría hacer a ti un retrato parecido? ¡Intenta hacer el tuyo! Si no, en casa seguro que alguien sabe como se hace… “Con el 6 y el 4 la cara de tu retrato”. 

También puedes escribir esos números en un papel y ordenarlos de menor a mayor. 

ARTISTEN ERREZETA / RECETA DE ARTISTAS

FORMEN BROTXETAK - BROCHETA DE FORMAS

MATERIALA / MATERIAL:
Orri bat eta margoak / un folio y pinturas  

OSAGAIAK / INGREDIENTES:

Puntuak, zirkuluak, karratuak, triangeluak, puntutxoak, aztarnak, kiribilak, gurutzeak, izarrak, zirriborroak. 

Puntos, círculos, cuadrados, triángulos, manchas, puntitos, huellas, espirales, garabatos, cruces, estrellas…

PRESTAKETA / PREPARACIÓN:
1.- Mahaia prestatu: platera eta mahai-tresnak marraztu. / Pon la mesa: dibuja el plato y los cubiertos.

2.- Lau lerro zuzen marraztu makilak balira bezala. / Dibuja cuatro rayas rectas como si fueran los palos

3.- Osagaiak gehitu eta gogokoen duzun moduan apaindu. / Añade los ingredientes al gusto y decóralos como más te gusten.

"La cocina de dibujos" Hervé Tullet

Andereñoari bidali zure plateraren argazkia!

¡Envíale a tu andereño la foto de tu brocheta!

KOLORE KOLORE

...Kolore eta gustu guztiak denontzat ez dira berdinak...

...No todos los colores y gustos son iguales para todos...

Animatu eta musikaren erritmora dantzatu!  Gorputza mugitu! Difrutatu!

¡Anímate y baila al ritmo de la música! ¡Mueve el cuerpo! ¡Difruta!

Hurrengo bideoan ume batzuen koreografía daukazue

En el siguiente vídeo tenéis la coreografía de algunos niños y niñas

COLLAGE

Collage euskarri baten gainean irudi desberdinak itsastea da. Teknika artistiko hau Frantzian jaio zen. Argazki, egur, larru, egunkari, aldizkari, eguneroko objektu eta abarren zati bat osorik edo soilik osa daiteke.

El collage es una técnica artística que nació en Francia. Consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel. Se puede componer enteramente o solo en parte de fotografías, madera, piel, periódicos, revistas, objetos de uso cotidiano, etc.
Ezetz egin!
¿Te atreves a hacer el tuyo?

KOLORE ETA FORMEKIN JOLASTU DITZAGUN JUGUEMOS CON COLORES Y FORMAS

KOLORE- ETA FORMA-SEGIDAK

Laukidun orri batekin eta errotuladore edo margoekin jolasa prest daukagu!

Materiala - Material

Laukiak kontuan hartuta kolore-segidak sortzean datza jolasa. Argazkian aukera desberdinak ikus ditzakezue adibide moduan:

• 2,3 edo kolore gehiago txandakatzea
• Koloreak eta espazio libreak txandakatzea
  
• "Goia-behean" eta puntu kopuru desberdinekin jolastea 
• Kolore desberdinetako formak txandakatzea 
• Gurutzeak, kiribilak,… espazio libreekin txandakatzea

SERIES DE COLORES Y FORMAS

ADIBIDEAK - EJEMPLOS

¡Con una hoja cuadriculada y rotuladores o pinturas tenemos el juego preparado! 

Se trata de crear series de colores teniendo en cuenta las cuadrículas de la hoja. En la foto podéis ver diferentes opciones a modo de ejemplo:

• Alternar 2,3 o más colores
• Alternar colores y espacios libres 
• Jugar con "arriba-abajo" y con distintas cantidades de puntos 
• Alternar formas de distintos colores 
• Alternar cruces, espirales,…con espacios libres.

KARTOIZKO ESKULTURA / ESCULTURA DE CARTÓN

OSO ERRAZA DA!
¡ES MUY FÁCIL! 

1.- Tutuak moztu.
       Corta los tubos.

2.- Tutu zatiak margotu eta haien artean itsasi (edo alderantziz).

        Pinta los trozos de tubo y pégalos entre ellos (o alrevés).

3.- Zuk nahi diozun itxura eman!
       ¡Dale la forma que quieras!

MEMORIA JOLASA - JUEGO DE MEMORIA

Etxeko txikienek eta zaharrenek jolastu dezakete.

Pueden jugar desde los más pequeños hasta los más mayores de casa. 

 

 

3-4 segundoz koloreak ikus ditzaten utziko diegu eta gero estali egiten ditugu.  

Zein kolore zeuden? 

Hasieran erraza da, baina zenbat eta kolore gehiago jarri, orduan eta zailagoa izango da koloreak gogoratzea.



Dejamos que vean unos colores durante 3-4 segundos y los tapamos.  
¿Qué colores había?
Al principio es fácil pero a medida que ponemos más colores el asunto se complica.

Etxean ditugun objektuekin ere egin daiteke. 

También se puede hacer con objetos que tenemos en casa.

URDIN TXIKI ETA HORI TXIKI

Urdin Txiki eta Hori Txiki lagun minak dira. Eskolan formal-formal eserita egoten dira baina kalean daudenean ezkutaketan, biribilkian, harrapaketan jolastea, korrika eta saltoka ibiltzea... gustatzen zaie, oso bihurriak dira!

Urdin Txiki y Hori Txiki son muy amigos. En la escuela están sentados muy formles pero cuando están en la calle les gusta jugar al escondite, al corro, a pillar, a correr y saltar... ¡son muy traviesos!

Ikusi nahi duzue zer gertatu zitzaien behin eta berriz elkar besarkatu zutenean? 

¿Queréis ver qué les pasó cuando se abrazaron una y otra vez?